Cornell Yöntemi, 1940’larda Cornell Üniversitesi’nden Profesör Walter Pauk tarafından geliştirilmiş etkili bir not tutma sistemidir. Amacı; ders sırasında alınan ayrıntılı notların, ders sonrasında daha kolay gözden geçirilmesini, kavramların pekiştirilmesini ve bilgilerin uzun süreli belleğe aktarılmasını sağlamaktır.
Yöntemin Temel Bölümleri
Cornell şablonu; bir sayfayı üç ana bölüme ayırarak çalışır:
Bölüm Adı | Konum | İşlevi |
---|---|---|
1. Not Alma Alanı (Note-Taking Area) | Sağ taraf, büyük alan | Ders sırasında konuşulanların ayrıntılı şekilde yazılması. |
2. İpuçları/Soru Alanı (Cue Column) | Sol tarafta dar sütun | Anahtar kelime, soru ve başlıkların kısa not olarak yazılması. |
3. Özet Bölümü (Summary) | Sayfanın altındaki yatay alan | Ders sonunda sayfanın ana fikrini 2–3 cümleyle özetleme. |
Adım Adım Uygulama
- Şablonu Hazırlama
- Boş bir sayfayı, sol kenardan yaklaşık 6–7 cm içeriye dikey bir çizgi, sayfanın altından da 5–7 cm yukarıya yatay bir çizgi çekin.
- Sağda geniş “Not Alma Alanı”, solda dar “İpucu Alanı”, altta “Özet Bölümü” elde etmiş olursunuz.
- Ders Sırasında Not Alma
- Sağ taraftaki geniş alana öğretmenin anlattıklarını, önemli tarihleri, tanımları, formülleri ve örnekleri yazın.
- Hızlı olabilmek için kısaltma ve semboller kullanın.
- Ana fikri kaçırmamak adına tam cümleler yerine kısa ifadeler tercih edin.
- Ders Sonrası Düzenleme
- Dersten hemen sonra ya da gün sonunda notlarınıza geri dönün.
- Sol sütuna, sağdaki notların karşısına, anahtar kavramları, kritik soruları veya hatırlatıcı kelimeleri yazın.
- Bu ipuçları, daha sonra notları gözden geçirirken sizi odak noktasına yönlendirecektir.
- Özet Yazma
- Sayfanın altındaki alana, dersin ana teması ve en önemli bulgularını 2–3 cümleyle özetleyin.
- Özet, konu bütünlüğünü görmenizi sağlar ve hızlı tekrar için ideal bir referans oluşturur.
- Periyodik Tekrar
- Haftalık ve aylık aralıklarla ipucu sütunundaki soruları kendinize sorun ve not alma alanındaki bilgileri hatırlamaya çalışın.
- Cevapları hatırlayamıyorsanız, ilgili bölümün üzerinden yeniden geçin. Bu “spaced repetition” (aralıklı tekrar) etkisi yaratır.
Cornell Yönteminin Avantajları
Avantajı | Açıklama |
---|---|
Organizasyon | Not sayfası önceden biçimlendirilmiştir; dağınık not tutmayı engeller. |
Aktif Öğrenme | Sorular yazarak ve özet çıkartarak bilgiyi pasif okumadan aktif hâle getirirsiniz. |
Hızlı Tekrar İmkanı | İpucu sütunu ve özet bölümü, kısa sürede ana fikirleri hatırlatır. |
Bellek Konsolidasyonu | Ders sonrası düzenleme ve tekrar, uzun dönemli belleğe kodlamayı güçlendirir. |
Esnek Kullanım | Her ders türüne (matematik, tarih, dil vb.) ve her ortamda uygulanabilir. |
Etkili Kullanım İpuçları
- Kısaltma ve Sembol Listesi Oluşturun
- Kendi sık kullandığınız kısaltma ve sembolleri önceden belirleyip bir liste hazırlayın.
- Renk Kodlama
- Önem düzeyine göre (tanım, tarih, formül) farklı renkli kalemler kullanarak görselliği artırın.
- Dijital Uyarlama
- OneNote veya Notion gibi uygulamalarda benzer bölümler oluşturup tablet veya dizüstü üzerinde de uygulayabilirsiniz.
- Grupla Paylaşım ve Tartışma
- Cornell sayfalarınızı arkadaşlarınızla değiş tokuş ederek eksik kalan noktaları tamamlayın.
- Soru Oluşturma Becerisi
- İpucu sütununa sadece kelime yazmak yerine, “Bu kavram neden önemli?”, “Nasıl çalışır?” gibi düşünceyi tetikleyen sorular ekleyin.
Sonuç
Cornell Yöntemi, hem ders esnasında odaklanmayı hem de ders sonrası bilgiyi anlamlandırıp pekiştirmeyi sağlar. Düzenli kullanım ve periyodik tekrarlarla öğrenme verimliliğinizi ciddi oranda artırır. Özellikle yoğun bilgi akışı olan derslerde, notlarınız arasında kaybolmak yerine yapılandırılmış bir sistemle ilerlemek, akademik başarınızı destekleyecektir. Bu yöntemi bir–iki haftada alışkanlık hâline getirirseniz, hem zaman kazanır hem de öğrenme kalitenizi yükseltirsiniz.
No responses yet